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Educación, desempleo y generación de progreso nacionales

Emilio Bruce [email protected] | Viernes 23 febrero, 2018

Sinceramente

Educación, desempleo y generación de progreso nacionales

Hablemos hoy de elementos, soluciones y grandes retos para los próximos cuatro años. La educación pertinente y de calidad, la deserción de primaria y secundaria, habilitación de carreras alternas a la educación académica así como la implementación del sistema dual son grandes temas para esta segunda ronda electoral.

La educación para los costarricenses no es un juego intelectual o un pasatiempo cultural. Muchas veces hemos escuchado que si alguien está hambriento no es cuestión de darle un pescado al día sino de enseñarle a pescar. Muchos hemos estudiado un oficio o una profesión y en este mundo complejo y global estos deben ser tremendamente competitivos. La educación nos abre las puertas a un oficio o a una profesión y también al mundo ancho de la cultura y del apercibimiento de un horizonte más amplio. Es claro para todos que el Estado costarricense hace un desembolso enorme en el ámbito de la educación.

No nos equivoquemos, nuestro entorno no es el geográfico únicamente. Nuestro entorno ahora está compuesto por países cercanos y distantes como China, Japón, Alemania, Francia, Gran Bretaña, Corea, Estados Unidos y Canadá. Nuestras relaciones de producción y exportación en la globalidad nos demandan destrezas superiores, educación esmerada, exigente preparación primaria, secundaria, técnica y universitaria. Las fuentes de empleo bien pagado requieren una educación académica o técnica muy eficiente y de altísimo nivel.

El concepto del “pobrecito”, de “el más o menos”, una educación mediana comparada con la de países menos exigentes y menos desarrollados que quienes son hoy nuestros competidores no llevarán a Costa Rica a su verdadero desarrollo y progreso sostenible. Es menester sembrar semillas de orgullo por lo que hacemos y simientes de excelencia como una forma de vida integral.

Muchas personas están hoy desempleadas porque no tienen la educación pertinente ni adecuada a las demandas del presente para darles trabajo. Un esfuerzo magno debe hacerse para el reentrenamiento de quienes han visto sus oficios, profesiones o carreras rebasadas por el desarrollo del mundo y del país.

Este es un problema que todos debemos tener presente. Esto debemos resolverlo entre todos. Es fundamental que padres de familia, educadores y sus representantes sindicales, Estado y empleadores hagan coincidir sus resoluciones para echar a andar este proceso tan complejo.

Debemos educar en excelencia. Debemos educar en disciplina. Debemos educar de acuerdo a lo que los mercados demandan ahora y demandarán en el futuro. Debemos tener procesos institucionalizados de reentrenamiento para nuestra población. La educación debe tener un carácter dinámico y transformador de la capacidad de desarrollo de Costa Rica.

Un asunto de naturaleza tan urgente como este no debería verse distraído en su abordaje por unas guías de educación afectiva. Los candidatos deben de discutirlo y aportar sus soluciones. El país demanda mucho más que una discusión de dogmas y creencias como hemos estado presenciando.

Atendamos los grandes problemas de Costa Rica. El empleo, la educación, la excelencia y nuestro desarrollo dependen de las soluciones que el país pueda dar a estos retos. Cuidemos a Costa Rica. La patria es primero.

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